OuestleD est un maître du « Doodle », un style artistique caractérisé par sa simplicité et l’absence de contraintes formelles. Il dessine souvent sans lever le stylo, créant des compositions complexes et détaillées où chaque coup de crayon se connecte harmonieusement. Ses œuvres sont peuplées de personnages chaleureux évoluant dans des décors animés et colorés, ce qui les rend immédiatement captivantes. L’une des techniques préférées d’OuestleD est le dessin d’accumulation. Il remplit ses œuvres de nombreux petits personnages et détails, transformant chaque dessin en un jeu stimulant pour le spectateur. Trouver un personnage caché parmi une multitude d’autres devient une véritable chasse au trésor visuelle.
Une autre facette fascinante de son travail est sa passion pour la récupération d’objets abandonnés.
Il ramasse des objets trouvés dans la rue et les transforme en œuvres d’art uniques grâce à son stylo. Chaque objet récupéré reçoit une nouvelle vie et une nouvelle histoire, apportant une touche de magie et de créativité à des éléments autrement oubliés. OuestleD adore cacher des détails subtils et des personnages secrets dans ses œuvres. Il joue avec l’œil du spectateur, incitant les passants à s’arrêter et à regarder de plus près. OuestleD célèbre la spontanéité, l’accessibilité et l’humour à travers son art. Il invite chacun à plonger dans son univers créatif et à laisser libre cours à son imagination.
Lors d’un atelier de médiation au collège André Marie de Barentin, OuestleD a collaboré avec la professeure d’arts plastiques Amélie Bénard et une classe de 6ème pour initier les élèves à son univers artistique. Les élèves ont participé à quatre mini-ateliers : une chasse aux trésors pour trouver des œuvres cachées, un atelier de dessin inspiré du style de l’artiste, un coloriage collectif d’une grande œuvre, et une session d’expression libre sur une grande toile. Cet atelier a permis aux élèves de développer leur créativité, leur esprit d’équipe et leur expression personnelle tout en découvrant l’art du Doodle.
